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Psychologie%2FP%C3%A4dagogik%20P%C3%A4dagogik%20allgemein Seite 1 von 2 |
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Fünfzig Jahre wissenschaftliche Lehrerbildung in Braunschweig: Festschrift - Gerhard Himmelman, Walter Eisermann, Dieter Hoof
in den Warenkorb Reise in eine neue Welt. Eine pädagogische Idee verändert unser Leben - Mönnich, Horst
in den Warenkorb Pestalozzis soziale Botschaft - Eine Gedenkschrift - Weidemann, Jakob
in den Warenkorb Weiterbildung: Begründungen lebensentfaltender Bildung (Hand- und Lehrbücher der Pädagogik) - Faulstich, Peter
in den Warenkorb Dichtung, Sprache, Menschenbildung II. Geschichte des Deutschunterrichts von den Anfängen bis 1945. - Horst Joachim Frank
in den Warenkorb Curriculumrevision, Möglichkeiten und Grenzen - Frank Achtenhagen (Hrsg.)
in den Warenkorb Die Moderationsmethode in Schule und Unterricht (PB-Bücher) - Gudjons, Herbert, Gudjons, Herbert, Knoll, Jörg, Wierwille, Astrid, Ramirez Schmidt, Roberto, Gottschall, Arnulf, Hauser, Eberhard, Holker, Barbara
in den Warenkorb Begründungsprobleme der Pädagogik : Kritik neuerer Ansätze. - Sozialwiss. Kooperative Duisburg [Hrsg.]
in den Warenkorb Die Erziehung des zurückgebliebenen Kindes - Samuel Alexander Kirk, George Orville Johnson
in den Warenkorb System der Pädagogik - Göttler, Joseph/ Westermayr, Johann Baptist
in den Warenkorb Geld spielt keine Rolle. Erziehung im Konsumrausch - Astrid von Friesen
in den Warenkorb Erziehung, Anspruch, Wirklichkeit - Geschichte und Dokumente abendländischer Pädagogik Band II - Garin, Eugenio
in den Warenkorb Einführung in die Theorie des Unterrichts in konstruktiver Sicht - Dietmar Raufuß
in den Warenkorb Programm 2000. - Karl Steinbuch
in den Warenkorb Fremdsprachlicher Anfangsunterricht und audio-visuelle Methode; Kritischer Beitrag zu einem aktuellen Problem; Erziehungsfragen - Erziehungshilfen Band 3 - Eltz, Heinrich
in den Warenkorb Elternsprechtag: Wie schlimm ist Schule wirklich? Was Eltern, Schüler und Lehrer täglich erleben - Lotte Kühn
in den Warenkorb Praxis Pädagogik: Lernstandsbeurteilungen im integrierten Englisch- und Sachunterricht: Praktische Beispiele für die Grundschule - Massler, Ute, Rehm, Seraina, Rimmele, Marisa, Stotz, Daniel
in den Warenkorb Mehr gestalten als verwalten. Entlastungsstrategien für Schulleiter/innen an Grundschulen - Karlheinz Burk Hrsg.
in den Warenkorb Pädagogisches Lexikon in zwei Bänden. Bd. 1: A-J. Bd. 2: K-Z. [2 Bd.]. - Horney, Walter u. a. (Hg.)
in den Warenkorb Wir Kinder der Evolution. Die unvollendete Menschwerdung - Enderwitz, Herbert
in den Warenkorb Ausgangspunkt dieser Schrift ist die Entwicklung des Lebens auf dieser Erde, wie der Verfasser sie sieht. Von da aus versucht er, die Stellung des Menschen im Fortgang dieser Evolution zu deuten. Er widerspricht der Auffassung, daß der Mensch das intelligente Tier ist, sondern sieht in ihm den Beginn einer Stufe der Evolution, in der erstmals eine begrenzte Freiheit der Entscheidungsfähigkeit gegeben ist. Der Mensch ist ambivalent angelegt, er ist in der Lage, schöpferische Kräfte zu entfalten, die dem Leben dienen, er ist aber auch imstande, Natur und Mitmenschen zu bekämpfen, zu zerstören und auszulöschen. Der Autor sieht diese zwiespältigen menschlichen Fähigkeiten in diesem Jahrhundert erdweit aufbrechen. In dieser Situation ist der Mensch gefordert, die andere Seite seiner Freiheit zu erkennen, die Verantwortung, die er allem Leben gegenüber trägt. Ihr gerecht zu werden sind Strategien nötig, die der Zerstörung widerstehen. Dafür zeichnet der Autor klare, allgemein verbindliche sittliche Grundsätze und dem Menschen dienliche, das Leben schützende Ziele und Handlungen. |
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